PERAN PERAWAT DALAM PENANGANAN KEJANG DEMAM PADA ANAK DI RUANG TULIP RS. TK. II 17.05.01 MARTHEN INDEY

Penulis

  • Neng Ratih Widiyastuti Akademi Keperawatan RS. Marthen Indey
  • Tristyas Elda Akademi Keperawatan RS Marthen Indey
  • Nurul Fauziah Handayani Akademi Keperawatan RS Marthen Indey

Abstrak

ABSTRAK ABSTRACT   Pendahuluan : Kejang demam adalah salah satu kondisi yang sering terjadi pada anak-anak, terutama pada usia 6 bulan hingga 5 tahun, yang disebabkan oleh suhu tubuh yang tinggi. Penanganan yang cepat dan tepat sangat penting untuk mengurangi risiko tersebut. Dalam hal ini, perawat memegang peran penting sebagai bagian dari tim medis yang pertama kali memberikan penanganan (Anggraini, D., & Hasni, D. (2022). Metodologi : Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif sederhana yang di gunakan untuk memperoleh gambaran dengan menggunakan teknik penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah perawat yang bekerja di ruang kanak-kanak di RS. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah total sampling. Hasil penelitian dan Pembahasan :. Pengetahuan perawat dalam penanganan kejang yang baik yaitu 15 orang (100%) dan tidak ada yang memiliki pengetahuan yang cukup dan kurang, gambaran peran perawat dalam penanganan kejang yang baik yaitu 13 orang (86,7%), yang memiliki pengetahuan yang cukup berjumlah 2 orang (13,3%) dan yang memiliki pengetahuan yang tidak ada. Kesimpulan : Berdasarkan hasil, Pengetahuan Perawat dalam Penanganan Kejang. Dapat Disimpulkan bahwa, Dapat dilakukan dengan baik Kata Kunci : Kejang Demam, Peran Perawat

##submission.downloads##

Diterbitkan

2025-10-31

Cara Mengutip

Ratih Widiyastuti, N., Tristyas Elda, & Nurul Fauziah Handayani. (2025). PERAN PERAWAT DALAM PENANGANAN KEJANG DEMAM PADA ANAK DI RUANG TULIP RS. TK. II 17.05.01 MARTHEN INDEY. Healthy Papua - Jurnal Keperawatan Dan Kesehatan, 8(2). Diambil dari https://jurnal.akpermarthenindey.ac.id/index.php/akper/article/view/179

Terbitan

Bagian

Manajer Jurnal